OBRA PRACTICA

Amor significa HACER lo que DICES. Es por eso que la formación integral de los futuros lideres de Ministerios deben sobre todo ser COHERENTE.

OBRA PRACTICA

Fotos de la obra práctica en la Carcel de Mujeres de Miraflores. Organizado por los alumnos y becarios del Seminario Superior. Abril de 2007.

MODELO DE ENSEÑANZA

En la construcción de nuestro modelo de aprendizaje consideramos el rol docente como "facilitador" del aprendizaje, sustentado en el intercambio de experiencias y prácticas colaborativas entre el profesor y sus alumnos, como así también entre ellos mismos. Esto les ayudará a construir sus conocimientos, desarrollar competencias y adquirir cualidades.
Por otro lado este modelo debe ir asociado íntimamente con el modelo de enseñanza de Jesús y el modelo de la educación pentecostal que es integral y es un proceso continuo de vida dirigido por el Espíritu Santo.
Es integral porque abarca todos los aspectos de la vida, alma, cuerpo, espíritu y comunidad. Integra fe y razón, teoría y práctica, palabra y experiencia, llamado y unción. Y es proceso continuo de vida porque requiere la dirección del Espíritu Santo para mejorar la formación en el ministerio más que para el ministerio.

RAZON DE SER DEL SEMINARIO

El egresado del SEMTAD habrá adquirido conocimientos y desarrollado habilidades que lo habilitarán para desempeñarse en: iglesias, colegios y comunidades. En estos campos podrá realizar una labor pastoral, de consejería espiritual tanto personal como familiar, misionera, evangelística, administrativa de proyectos de diferente índole que tengan relación con el trabajo eclesiástico como son: proyectos para niños de la calle", "drogadictos, alcohólicos" y hogares geriátricos".

Visión del SEMTAD

"Existimos para la mejor formación de pastores y líderes pentecostales e idóneos para las iglesias evangélicas en Bolivia y para el bien de la humanidad"

Mision del SEMTAD

"Formar hombres y mujeres en forma integral altamente capacitados para el ejercicio pastoral y liderazgo cristiano al servicio de las iglesias evangélicas y de la comunidad, mediante la dirección del Espíritu Santo y la utilización de estrategias pedagógicas y elementos metodológicos científicos disponibles para el desarrollo y crecimiento de la fe cristiana a nivel regional, distrital y nacional que puedan responder a las necesidades del nuevo milenio".